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“学会等待”是宝宝的必修课幼儿早教方法

“学会等待”是宝宝的必修课幼儿早教方法

美国心理学家米歇尔教授曾对斯坦福大学幼儿花园的孩子们进行了著名的糖果测试——延迟满足测试。那些 4 岁的孩子面临两个选择:一个大哥跑腿,如果你等到他回来,你可以得到更多的糖果,如果你不想等,就得到一个,但是马上得到它。

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十多年后,研究人员发现,在中学毕业后,那些耐心等待的孩子在社会适应能力、自信心、处理人际关系、能够面对挫折、积极迎接挑战、不轻易放弃。对于那些等不及的孩子。

人的欲望满足可以分为几种类型:延迟满足、适当不满足、高级满足、即时满足和过度满足。良好的教育总是提倡“延迟满足”和“适当的不满”。“预先满足”是愚蠢的,“过度满足”是浪费。

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对于宝宝,很多家长总是处于“即时满足”的状态。心理上,我觉得宝宝小了,现在的生活更好了。宝宝 必须在他需要的时候满足他,但作为父母也不要忽视它。通常即时满足对孩子来说是无用的。有时甚至有害。

“即时满足”的后果:

(一), 宝宝 不耐烦

宝宝我想要的,我爸妈马上给。经常在这样的情况下,我爸妈反应慢了一点,宝宝大喊大叫,不耐烦又不耐烦。将来做事很容易。

(二),宝宝感觉不到幸福

宝宝如果我想要一块泡泡糖,妈妈会马上给他买;宝宝如果我想吃肯德基,妈妈马上带他去;宝宝如果我想要一个芭比娃娃,我妈妈会马上给他的。一切都是那么容易得到,宝宝不会珍惜,也不会感到幸福,而是会觉得这才是应该的。

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(三)、宝宝不懂珍惜玩具

宝宝的一些玩具箱里,有几十个玩具,但是玩了几天,一个一个都扔掉了。. 如果是一份礼物,花了几天,甚至一个星期才准时去幼儿花园,他还不会那么珍惜吗?

从长远来看,在现实社会中,情商在一个人的事业成功中扮演着重要的角色。等待是情商较高的人控制自己的能力。学会及时等待,有时可以让人们抓住更好的机会。

《延迟的满足》可以从小锻炼宝宝的这种能力,从小给宝宝一点挫折,让他学会等待,让他感受到美好、快乐,懂得珍惜,长大以后,这种品质也会在他的人生中扮演重要的角色。那么,什么是“延迟满足”?

什么是延迟满足?

延迟满足是幼儿自我控制的表现之一,它反映了孩子在面对各种诱惑时能否控制自己的即时冲动以获得更有价值的长期结果,放弃即时满足的选择取向,在等待期间表现出自我控制。

延迟满足既是幼儿自我控制的核心组成部分和最重要的技能,也是儿童社会化和情绪调节的重要组成部分,是伴随人的基本的、积极的人格因素整个生命。是儿童从幼稚到成熟,从依赖到独立的重要标志。

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延迟满足对宝宝的未来意味着什么

儿童延迟满足能力强的人,未来更有可能发展出更强的社会竞争力,更高的工作学习效率;有更强的自信心,能够更好地应对生活中的挫折、压力和问题。困难; 更好地抵制追求自己目标的即时满足的诱惑,实现更长远、更有价值的目标。

但是,如果延迟满足能力发展不足,在未来的发展趋势中就会缺乏上述素质,容易出现一些不良行为,如边看电视边做作业、四处张望、做小动作等。上课,玩得开心放学不回家,打盹失眠。

起不来等;容易不耐烦,不耐烦,心理问题比较多的人;进入青春期后,在社交中容易害羞、孤僻、固执、优柔寡断;遇到挫折容易心烦意乱,遇到压力就缩头不前进,不知所措。

 

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