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培养孩子数学思维,婴幼儿早教课程

培养孩子数学思维,婴幼儿早教课程

数学的学习对于孩子将来的工作生活有很大作用,当然不仅仅指的是加减乘除,懂的算账找钱那么简单,如果是这样,数学倒也没那么重要了,谁会去为了买菜而去学习列方程呢。

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其实,数学最主要的任务还是帮助孩子或者幼儿数学直觉、思维和逻辑。

下面有个家长的经验,大家也可以参考一下使用。在教数数时,她着重培养女儿的直觉思维。当数到20时,她便让女儿猜:“20后面是什么?”女儿不确定地回答:“是21吗?”显然,孩子的直觉是对的。

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以此类推,她让女儿凭直觉一直数到29,后面的30由她告诉孩子,再数到39……在让女儿凭直觉数到99后,她再教“10、20、30……”地数,让孩子感受到整十数的排列规律。这种以直觉思维为主,找规律为辅的方法,非常适合3、4岁的孩子。

还不止如此,在训练完了直觉之后。紧接着要训练女儿观察实物,直接说出10以内个数的直觉思维。例如,起先是按顺序掰出手指,让她立即说出手指个数;或者按顺序摆出一种实物,让她说出实物的数量。后来家长任意伸出手指,让她立即说出个数。

如个数是7的手指呈现方式,就有很多种,不管伸出的是哪7个指头,都要求女儿在一刹那间说出个数。包括实物按顺序摆放变成任意摆放,要求女儿在不受其他实物干扰的情况下快速说出一种实物的数量。这样的方法十分有效,很快便可以培养起了女儿快速看个数的直觉思维。

有了上面的基础,10以内的加减法就不成问题了。如:“9-5=?”这时女儿能立即伸出9个手指,再快速去掉5个手指,并且不用数数就知道剩下4个。“4+3=?”女儿也能马上伸出相应手指,看出得数。这些,都是直觉思维和具体形象思维在起着巨大的作用。

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这位家长的经验不可谓不全面啊,为了培养孩子的能力也算是坏了不少功夫,她还说,出了上述方法以往外,他还经常有创造性的做一些培养孩子能力的事情,包括关灯睡觉后便于心算,不让孩子数手指头。包括吃东西的时候顺便关注一下数量等等。家长们有兴趣不妨一试吧。

婴幼儿早教课程的八个好处:

家长总是希望能够让小宝宝更快发育成长,也能够全方位得到充分的开发,让大脑的潜能要发挥出更大的效果。而家长也会得关注早教,希望宝宝可变得更加聪明。那么婴幼儿早教课程对宝宝有什么好处呢?

一、大脑的潜能开发

科学研究表明,宝宝在三岁以前,大脑发育可以达到成人的百分之八十五左右,也就是说,孩子后天脑发育的怎么样,三岁前已经决定了大半。

二、健全性格的塑造

早教中涉及孩子社交、语言、情感、互动等内容的教学,无形中,对孩子健全人格有了全面的塑造。

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三、亲子关系的融洽

有很多家长没时间陪孩子,所以希望通过早教课程,弥补对孩子的陪伴。也有一部分家长,因为不知道该怎么和孩子沟通相处,早教就是一座最适合的桥梁,拉近孩子和家长之间的距离,增进亲子关系。这点,我个人认为是最大的益处,而且一人参与,全家受益。

四、树立正确育儿观念

昨天我们说过,很多家长认为孩子会的“早”就好,这其实就是早教中的一大误区,之前因为不懂,希望从现在开始,转变观念。

五、掌握科学育儿方法

有了正确的观念,我们还得有正确的方法。有时候,你会发现,同样是教育孩子,为什么别人家的孩子就学的好、做得好。不是别人家孩子底子好,是我们的方法不对,或者说是不适合。

六、帮助大脑发育

小宝宝的大脑其实正处于发育非常快的世纪,家长要有意识去培养小宝宝的大脑发育状态,比如在每个阶段可以适当增加不同的益智游戏,或是益智玩具等等,开发宝宝的大脑潜能。

七、改善育儿经验

有些家长可能平时工作比较忙,不了解早教的重要性,也不知道各种育儿的经验。那通过早教的机会,其实是可以和周围的家长交流更多,同时也能分享育儿的经验,在未来的宝宝发育过程中也能够有一些参考。

八、培养良好性格

有些小宝宝刚开始是比较倔强,也不讲礼貌,那家长可以通过早教让宝宝更加了解礼貌的重要性,也可以形成良好的性格。另外有些小宝宝可能平时是独生子女,所以玩游戏特别孤独,容易形成孤僻的性格,那通过家长的适当培养,带孩子到户外活动,其实也能改善这种问题。

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